汉水文苑与诗共生命,与诗同远方安保仁

与诗共生命,与诗同远方

作者安黎

安保仁,陕西长安人。宝鸡师范学院中文系七七级本科毕业,文学学士学位,华东师范大学教育管理专业研究生学历,中学语文高级教师。

他先后担任西安高级中学校长、西安市教育科学研究所(院)副所长;先后被市委市政府省委省政府授予省市“劳动模范”“突出贡献专家”称号和“西安市改革开放三十周年有影响力的劳动模范”称号。他曾任省学前教育研究会副会长、省教育考试与评价研究会基础教育分会副会长、西安市职业教育与成人教育协会会长。现任西安市教育学会会长。

他先后撰写、发表教育教学和学校管理文章余篇;主编、参编教育教学书籍50多本;他主编的《当祖国需要的时候》《卫俊秀西高情缘》、教育专著《中学教育思行集》、文学作品《英龄子诗文集(上下册)》和《思行者文稿(上下册)》等,已经出版印行。

日前,安保仁新诗集《思行者诗稿》由菁华三真书屋印行。这是继《英龄子诗文集(上下册)》出版之后,又一本诗歌专集。

明朝思想家王守仁一反前人的“先知后行”和“知而不行”,认为知中有行,行中有知,于是他提出了影响深远的知行合一。他认为:以知为行,知决定行,知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行;也不是以行来吞并知,认为行便是知。他的知行合一,就是不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”,才能算“真知”“良知”。

“捧着一颗心来,不带半根草去”的著名教育家陶行知先生,受王阳明“知行合一”说影响,改自己原名“陶文浚”为“陶知行”。后来,在教育实践中,认识到知和行的关系是“行是知之始”,“知是行之果”,又改“陶知行”为“陶行知”。人如其名,行如其名,陶先生两次改名,努力践行“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”之教育理念,而陶行知就是一位令人敬仰的“良知”“真人”!

辛丑年末,安保仁将六年来的诗文收集归类,编为两本集子,一本称作《思行者诗稿》,一本称作《思行者文稿》。两个集子都用“思行”二字,就是受王阳明知行合一观念的启示,受陶行知教育思想的感召,从而深刻地认识到,“知”是“行”的基础前提,“行”是“知”的验证归宿,“行”和“知”互为表里,互为因果,水乳交融。而要真正达到“知”,还必须广泛深入的学,认真独立的思,“学”是“知”的基础,“思”是“知”的关键。在三十多年的基础教育生涯中,他就是以“学思不辍”和“思行不辍”来勉励自己的。10年前,陕西人民出版社为他出版《中学教育思行集》,他就把就“思行”二字用在书名中,用以概括三十年的教育历程,用以统帅全书各章节,而且在书的《自序》和《后记》里,把自己的这种追求进行了比较充分的阐述表达。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。长期以来,他学思结合思未辍,思行合一行愈笃。他努力做规范管理的践行者,积极做发展改革的促进者,自觉做科研兴教强校的示范者,大胆做教育创新的开拓者,致力做学校文化的建设探索者,悉心做学子自我成长的促进者,更倾力作理想学校和校长形象的践行者。他努力把学校把学会办成和谐相处共同发展的乐园;努力使自己成为悲悯慈善的仁人、自觉进取的学者、教育智慧的滋养者、师生心灵的慰护者、共同发展的促进者,让教育回归完整的真教育,让教育促进人的完善幸福。

退休之后,他一如既往,依然把“学”“思”“行”有机结合,作为生活的主要内容和生命的基本方式。其中,阅读诗词,写作诗歌就成了生活的一个重要组成部分,或者说诗歌成了他生命一个存在方式。日前,他的《思行者诗稿》已有菁华三真书屋印行。此次《诗稿》所收诗歌首,是他从年以来所写的多首中遴选而来的。分为:“览胜记游”“即事咏物”“寄兴遣怀”“深情厚谊”“酬答赠和”“凭吊怀古”“赏评品鉴”“针砭臧否”等八个篇章。

欣赏《思行者诗稿》第一篇章“览胜记游”,可以真切地感受到,随着年龄的增长,阅历的丰富,安保仁对自然伟力奇诡的敬仰与日俱增。在游历中,他常常被山海河瀑的雄伟磅礴所震撼,为天地造化的绮丽壮美所倾倒,于是,常常会“登山则情满于山,观海则意溢于海”。所以,在归途车上,便瞑目遐想,琢磨诗句;在寓所床上,便不顾疲累,记写诗章。好像不如此,就有所辜负似的。就连看到关于奇特风光的照片或视频,也常常会陷入心驰神往,进而会浮想联翩,必须用诗句以歌之咏之,才觉释怀。这也许是和《英龄子诗文集》一样,他把“览胜记游”放在第一章的原因。

读“即事咏物”和“寄兴遣怀”两章。我们能体会到,也许是年龄愈长愈多愁善感,愈怀旧念远,不由自主地常有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,“落红不是无情物”之慨,就有不少“即事咏物”和“寄兴遣怀”之作,因事抒怀,借景抒情。读来不能不受到感染。这两类似无明显的分别,但若细究,前者是因事因物而兴发,而歌咏;后者是因感思而寄托,而表达。他这样划分归类,足见体察之细。

欣赏“深情厚谊”“酬答赠和”两章,我们可以看到,前者主要写亲友之情,其中有思念已故双亲的,有思念兄弟和同学的,还有叙写外孙女和外孙成长趣事的。尤其是由于疫情封关,外孙出生到现在,都是在

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